Internet jest napełniony sprytny, a niekiedy wręcz głupie pomysły. Doradztwo pochodzi z wielu źródeł i wierzę, że nadszedł czas, aby dodać do innego tematu Ja bardzo chętnie sprawie. Jak Pan twój niewolnik i pociąg jest w ogóle możliwe pociąg człowieka do tego, co stanie się, gdy była wizja innego? Ten artykuł powinien zapewnić wgląd do niektórych, jak twój niewolnik lepszego pociągu.

Jak pociąg

Uważam, że powinniśmy zrobić krok do tyłu, aby zrozumieć to, co widzę, jak szkolenia, jak to ma koncepcji uczenia się na bardzo podstawowy. Uczenie się przez całe życie ma wiele postaci i jeśli uważasz, że niedawne badania istnieje tendencja do pojawiających się zapytań, nauka. Uważam, że pomysł jest oparty na najlepszych może być rozumiane przez starych patrząc na to mówiąc:

"Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a ja pamiętam, obejmują mnie i rozumiem".

Koncepcja śledczej, nauka spełnia wymóg, który jest dla mnie zasadnicze znaczenie dla mnie. W moim niewolnikiem aby uczyć się i być przygotowani do tego, co chcę stać się jej, że muszę jej zaangażowania w cały proces. Ona musi zrozumieć, co to jest, że mogę oczekiwać, a nie po prostu być skierowane do kroku przejść przez proces bez znajomości cel lub o kierunku.

Doświadczenia learning

Nie tylko możemy zająć się procesem dydaktycznym w rozsądny sposób, w zależności od tego, co chcesz osiągnąć konieczne może być dostosowanie sposobu nauczania jesteś. Twój mózg ma dwa główne obszary, które są odpowiedzialne za uczenie się doświadczeniami:

W Neocortex
Twój Neocortex rozumieć pojęcia i logika. Ta część w mózgu pomaga dowiedzieć się, jak korzystać z komputera lub sposobu zastosowania wiedzy z książki czytasz do następnej sprzedaży.
Układu limbicznego
Twój limbicznego systemu reguluje uczuć, impulsów i dyskach.

Podczas gdy Neocortex uczyć się poprzez pochłanianie i analizowania informacji, ponieważ jest on w stanie zastosować się do abstrakcyjnych pojęć do danej sytuacji, limbicznego uczy się najlepiej poprzez system motywacji, rozszerzone praktyki i opinie.

Dostosować szkolenia

Musisz dokładnie dopasować sposób swój pociąg niewolnikiem w zależności od tego, co chcesz zrobić. Jeżeli ona jest, aby zrozumieć i wykonać japońskiej ceremonii herbaty idealnie w neocortex podejście jest absolutnie ważne w dniu, para z praktyką. Jeśli twój niewolnik oczekiwać czuć szczęśliwy i denerwować w czasie co ona słyszy swój głos musisz zdefiniować sprytny sposób pracy z nią systemu limbicznego. Motywować ją w praktyce przez jej okolice oraz będąc słuchać jej opinii.

Cokolwiek uczyć niewolnika można wykonać jako nauki. A mały stolik niedawno opublikowane w specjalnym HBS stulecie Nakład na str. 63 brzmi następująco: (I uległy zmianie niektórych słów w celu odzwierciedlenia M / s kontekście)

Wykonanie jako "Uczenie się przez całe

Masters (Liderów) ustawić kierunek i artykułować misji.
Niewolnicy (Pracownicy) [zwykle w zespołach] odkrywać odpowiedzi.
Niepewna procesy są ustanowione jako punktu wyjścia.
Procesów pracy zachować rozwijających się; drobne zmiany - eksperymentów i udoskonaleń - to sposób życia.
Opinie te są zawsze dwie drogi: The Master (boss) daje informacje zwrotne w postaci doradztwa i coachingu; slave (członków zespołu) wydaje opinię na temat tego, co one robią z nauki na (ciągle zmieniających się) pracy.
Rozwiązywanie problemów jest stale potrzebne, tak cenne informacje podawane są do przewodnika niewolników "(pracowników) wyrok.
Strach cripples procesu uczenia się: Jego działanie polega na hamowaniu doświadczalnych, obniża świadomość możliwości i zniechęca ludzi od dzielenia się spostrzeżeniami i analizy, pytania i problemy.

I dość dokładnie do punktu tej tabeli opisano, co możesz i nie możesz zrobić, je ¶ li w procesie kształcenia Twój niewolnik. Chciałbym podkreślić to, co zostało powiedziane w ostatniej pozycji tabeli. Nie można pociągiem waszych niewolnic, spodziewając się jej poprawy, a jednocześnie ci ją ukarać za błędy lub set-moll plecami. Konieczne jest, aby znaleźć dla niej najlepszy sposób kształcenia się być lepsze dla ciebie. Jest niemożliwe, aby wiedzieć, co działa najlepiej, co dla danej sytuacji musisz być w stanie oprzeć się w twoim niewolnikiem na opinie. Że opinie będą tylko otwarty i szczery, gdy niewolnik wie, że nie będzie boleć nad nim lub ukarani.

Jak wspomniano powyżej, jest to dwóch brzegach miecz, Twoja opinia jest równie ważna, zwłaszcza na obszarach, które są bardzo emocjonalne lub wymagają Twoim niewolnikiem, aby nauczyć się nowych umiejętności, które zmienia sposób jej organizm reaguje lub czuje. To wszystko gra na fakt, że jej limbicznego systemu jest twardy w pracy, długo po jej neocortex zrozumiał, co staramy się robić.

To jest Twoim obowiązkiem, jako jej właściciel, do stworzenia środowiska psychologicznego bezpieczeństwa, jak również odpowiedzialność za spełnienie wymagających celów. Twój niewolnik chce osiągnąć i Excel, ona chce być miła i że odgrywa w Twoim rzecz. Ustawianie wymagających celów nie zamierza udaremnić jej sprawy mają się odwrotnie. To do ciebie, aby utworzyć i psychologicznego bezpieczeństwa środowiska, w którym dopuszcza ją do eksperymentu i określić optymalny sposób osiągnięcia celów masz ustawione.

Wyprowadzić go wraz

Choć wydaje się to wszystko bardzo teoretyczne istnieją cztery proste kroki, czuję wiele można stosować do tej koncepcji kształcenia i uczenia się.

  1. Wyjaśnić, co chcesz robić i jak. Stworzenie zrozumienie procesu będzie starać się osiągnąć swoje cele wzajemnego.
  2. Dostarcza jej niezbędnych narzędzi i jasno, że ona jest do współpracy z innymi niewolnikami na ten cel.
  3. Zbierał jej opinie, zbierać jak najwięcej danych o jej postępach i jak można je udostępniać.
  4. Nalegać na zdyscyplinowana refleksji, zinstytucjonalizować go. Postaraj się jej nauczyć na temat "Hansei"

Zbrojnych z tej dodatkowej wiedzy powinno być znacznie łatwiej będzie opracować lepsze sposoby szkolenia i uczenia się za niewolnika. Proszę pamiętać, że nie jest to proste przypadku dyktowania ciebie i twój niewolnik robi, jest to zintegrowany proces i będziesz musiał niewolników swój wkład, jeśli chcemy osiągnąć sukces.

Popularność: 67% [?]